第四届“铭鼎杯”职业技能大赛汽车检测与维修技能赛项赛程赛规

一、赛项名称

赛项名称：汽车检测与维修

二、竞赛目的

以汽车检测与维修技术为背景，通过“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个项目的竞赛，检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育教学与改革的最新成果及参赛队伍良好的精神风貌，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，向社会宣传职业教育的成就，进一步促进职业技术院校毕业生的就业工作，为行业、企业培养技术技能型紧缺人才。

三、竞赛内容

汽车检测与维修赛项设置起动系、照明系统两个竞赛项目，每个竞赛项目时长、分值及相应权重见表1。

表1

每个竞赛项目考核要点如下：

（一）掌握汽油发动机起动系统的构成和工作原理，理解汽油发动机起动系统测试参数的含义，掌握汽油发动机起动系统的测试方法，学会测试仪器的使用， 并能对测试结果进行正确的分析

（二）掌握在整个系统电路中的核心作用，理解主流车型汽车灯光系统的监控功能，掌握该系统和传统的灯光系统相比特有的诊断方法。掌握利用电位和电压的测量来判定电路导通性的测试方法，掌握车灯照明及信号系统故障的诊断和检测方法

本赛项为团体赛，按班级自由组队参加，原则上每班2至4组，每支参赛队由3名参赛选手组成。3名参赛选手分为主手、副手和记录员（参赛队自定）。组队后，由分院尊重师生意愿安排指导教师。每支参赛队安排1名指导教师。每位指导教师指导的参赛队不得超过3个。

1.竞赛分组方式

（1）两个赛项分别在两个场地进行。按照大赛制度要求，赛前将通过抽签、加密等方式确定各参赛队组别和比赛场地。

（2）各参赛队按相应场次有序参加竞赛。

2.竞赛观摩本次竞赛欢迎各代表队到场观摩交流。

四、竞赛要求

时间拟定于12月3日，比赛时长为60min每队.（具体时间活动前另行公布）

地点：A区实训室

内容：竞赛成绩由实操流程和现场裁判评分评定，比赛时长共计60分钟每队。每支参赛队满分为100分。每队必须完成起动系故障诊断、起动系控制线路搭接、照明系统故障诊断、照明系统控制线路搭接等等。具体评分标准见下表。

表2  项目一 起动系故障诊断竞赛评分标准

表3  项目二 照明系统故障诊断竞赛评分标准

本次赛事赛场竞赛期间对外开放，欢迎各位专家老师到现场进行指正。

五、竞赛规则

1.本比赛为团体赛，每支参赛队由3名本专业学生组成。每支参赛队一名指导教师指导。一名指导老师指导的队伍最多不超过3支。

2.本比赛综合成绩排名前两队将作代表学校参加省赛。

3.参赛队的出场顺序由抽签的方式公平确定。参赛中不得讲出班级、姓名，指导教师。否则作违规处理，取消资格。

4.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导老师按规程提出书面申诉。

六、成绩评定

（一）评分方法

1.成绩评定由赛项裁判组负责。

2.每支参赛队满分为一百分，两个项目评分相加后算平均分，为该队的最终成绩。

3.评分细则。评分细则参考省赛标准，避免主观评分和兼顾学生可持续发展，评分细则以项目明晰、可量化、考察专业基础技能为主。评分标准详见竞赛内容。

4.比赛成绩公开。裁判实行回避制度。

（二）成绩审核与公布

根据竞赛规则，召开竞赛组委会会议，由裁判长汇报比赛情况和结果，会议对竞赛成绩审核。经组委会研究通过后，在闭赛式上公布。

（三）裁判人数与构成

裁判组中评分裁判3人，裁判长1人。

七、比赛期间的疫情防控要求

1.要求参赛学生、指导教师及工作人员、裁判员等在比赛前前进行健康自查。出现发烧者不准进入比赛区域。

2.人员场地管控。比赛期间的疫情防控以学校疫情防控要求为基准，集中在实候考室时，所有参赛队员要求间隔就座。

3.比赛中出现身体异常等情况处理。应由裁判老师及时通知校医务室，并按学校疫情防控应急处置流程处理。

4.裁判员、工作人员及指导教师身体异常情况处理。在比赛前出现发热不适等情况，请及时向所在学院汇报，同样按学校防疫要求及疫情防控流程进行处理。