第四届“铭鼎杯”大学生职业技能大赛（命题画）个人赛赛程赛规

一、赛项名称

教育学院学前教育专业——命题画技能大赛（个人赛）

二、赛项目的

为促进我校学前教育专业的发展，提高学生美术绘画专业技能的兴趣，发展学生的专业实践能力，为今后省市级技能大赛选拔选手，特举办云南工程职业学院，教育学院学前教育专业——命题画技能大赛（个人赛）。

三、竞赛内容与时间

（一）竞赛内容：美术专业知识的绘画技能考核

专业知识的掌握考核：30分钟内借助铅笔、油画棒等工具，运用绘画技能表现命题内容，考查选手的美术教育表现力。

（二）竞赛时间 

    1.报名时间：2021年10月29日—10月31日（以班级为单位报名，提交电子档报名表）

2.初赛时间：2021年11月9日—11日

3.指导阶段1：2020年11月12日—22日（对进入复赛学生进行指导，每天2学时）

4.复赛时间：2021年11月23日—25日

5.指导阶段2：2020年11月24日—12月2日（对进入决赛学生进行指导，每天2学时）

6.决赛时间：2021年12月3日（暂定）

注：如有变动具体比赛时间和地点根据学生报名情况通知参赛学生。

四、竞赛方式

1.本赛项分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每一阶段均采用个人逐轮竞赛的形式展开。

2.初赛竞赛方式为：个人根据下述竞赛要求提交，所提交命题画纸张大小为1张8k素描纸，并在前附上姓名等个人信息及联系方式，例如：（李xx 、19级1班 、学号XXX 、电话183XXXXX）并统一交到一教301李安敏或解玉萍老师处，提交截止时间为2021年11月10日，后期组织评委对材料进行评审并产生进入复赛名单。

五、竞赛试题

初赛：自主命题，完成一幅完整的命题画。静物、动物、人物（自己选择内容提前完成）

复赛：《分享》、《水果家族》、《小动物的音乐会》、《疫情防控》（随机抽取绘画内容作画）

决赛：《我眼中的生物多样性》、《过生日》、《七彩云南》、《收获》（随机抽取绘画内容作画）

六、竞赛规则

1、比赛用品：比赛统一使用8K素描纸1张、油画棒。（由主办方提供）如需马克笔，铅笔，橡皮等辅助性材料自行携带。

2、比赛时间：不超过30分钟。

3、比赛要求：复赛、决赛前统一抽签决定比赛内容。着装大方得体，佩戴校徽，复赛和决赛提前15分钟到达。

七、竞赛环境

本赛项培训及竞赛均在1号教学楼相关教室进行

1.初赛在1教202实训室进行

2.复赛在1教202实训室进行

3.培训根据指导教师相关的要求在指定的教室进行

4.决赛在1教202实训室进行

八、技术规范

统一使用铅笔、油画棒、素描纸进行创作。要求掌握油画棒绘画的基本知识和技能，能合理运用绘画技巧进行命题作画，构图美观，造型生动，主题鲜明，线条简洁、流畅，色彩鲜艳，搭配协调，画面内容丰富，富有美感和儿童趣味，具有新颖性和个性表现。

九、技术平台

公开本赛项比赛需要技术平台的全部信息，包括硬件和软件信息、机器设备信息、工具器具信息等。原则上应采用通用技术平台，但产品必须是成熟的合格产品。

十、评分标准

幼儿油画棒（命题画，时间：30分钟）（复赛、决赛）

十一、评分方法

1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责；

2.比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分；按参赛人数比例设置奖项，其中一等奖占参赛人数的10%、二等奖占参赛队人数的20%、三等奖占参赛人数的30%（可四舍五入）。

3.比赛项目根据报名情况随机抽签决定比赛命题。

十二、奖项设定

初赛：200名入围

复赛：前60名入围

决赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十三、赛项安全

本赛项比赛应注意的安全事项，包括赛场组织与管理员、裁判员、参赛员等应注意和做好的安全事项。

十三、申诉与仲裁

本赛项对比赛过程中有失公正的现象或有关人员违规行为进行申诉和仲裁的方法。本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，领队可在比赛结束后2小时之内向分赛区执行委员会提出申诉。分赛区执行委员会在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由领队向执行委员会和仲裁委员会提出申诉。执行委员会和仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛观摩

本赛项公开观摩的对象、方法和观摩时应遵守的纪律等。所有赛项都应合理安排公开观摩。

十五、竞赛视频

本赛项竞赛视频的摄录和公开方法，包括赛项的比赛过程、开闭幕式等。通过摄录像，记录竞赛全过程，有条件的可进行全程实况转播。制作优秀选手采访、裁判点评和企业人士采访视频资料，突出赛项的技能重点与优势特色。为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料。

十六、竞赛须知

本赛项竞赛对参赛队、指导教师、参赛选手、工作人员等应注意的重点事项。对参赛选手重点说明比赛纪律和仪表仪容，对工作人员重点说明工作规范和纪律等。

十七、资源转化

本赛项资源转化的媒体、途径和方法，包括本赛项资料文本、音视频、图片成果等。制作哪些资源，通过什么途径，如何形成共享性职业教育资源等。

十八、疫情防控

为了实现备赛目标、效果、质量的最大化，教育学院积极动员指导教师和班主任老师关心学生、跟进辅导，对疫情防控形势下线上备赛的协调与保障工作进行了分析研判和具体安排。一方面让师生正视疫情还未结束，竞赛期间要做好防护工作，守望初心；另一方面重视本次技能赛，赛出风采。

特殊时期，特殊挑战，我校将坚决执行疫情防控期间各项要求，主动提高政治站位和责任担当，上下同心，同舟共济，全力做好疫情防控情况下的技能大赛备赛工作，力争干出成效，争取获得优异的竞赛成绩。