一、赛项名称
教育学院幼儿园保教活动课件制作技能大赛
二、赛项目的
为促进我校学前教育专业的发展,提高学生学习专业技能的兴趣,发展学生的专业实践能力,为今后省市级技能大赛选拔选手,特举办云南工程职业学院学前教育幼儿园保教活动课件制作技能大赛。
三、竞赛内容与时间
随着信息技术的发展,在“互联网+”教育的大背景下,如何使学前教育专业学生学会根据保教活动创意制作出适宜的辅助课件,确保实习和职后教育活动的顺利进行,具有重大的现实意义。准确、熟练制作多媒体课件,是学前教育专业学生实训、幼儿教师职前培训的重点。
本次多媒体课件制作竞赛的目的是为了观察学生是否掌握多媒体课件设计与制作所需要的基本技能和知识,并能够在机上实践操作中熟练运用,具有多媒体课件的制作能力和演示能力。
(一)竞赛内容
注:本赛项为个人赛,主要考核学生个体对多媒体课件制作和演示能力,主要侧重从专业化、实用性角度考察。
参赛选手需运用现代教育信息技术手段,结合给出保教活动素材内容制作配套的保教活动辅助课件,同时根据给定素材主题活动撰写一份包括活动题目、活动目标、活动准备、活动重难点的简明教案。保教活动辅助课件PPT和教案,内容紧紧围绕主题教案展开,符合幼儿身心发展特点并能够适应课堂模拟需要。保教活动素材库从历年省级技能大赛真题库中筛选。
(二)竞赛时间
1.报名时间:2021年10月29日—10月31日(以班级为单位报名,提交电子档报名表)
2.初赛时间:2021年11月9日—11日
3.指导阶段1:2021年11月12日-22日(对进入复赛学生进行指导,每天2学时)
4.复赛时间:2021年11月23日—24日
5.指导阶段2:2021年11月24日-12月2日(对进入决赛学生进行指导,每天2学时)
6.决赛时间:2021年12月3日(暂定)
四、竞赛方式
1.本赛项初赛为个人赛,共分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
2.初赛竞赛方式为:根据提供的保教活动素材“保护牙齿”制作PPT课件一份和教学活动方案一份,以压缩包的方式在11月5日下午5:30前发送至邮箱sunxing21@qq.com,PPT标题和电子邮件标题命名为:班级+学号+姓名+题目名称,如2020级1班20200503123 孙星 保护牙齿。将由评委对课件展开网络评审并产生进入复赛名单。
3.复赛竞赛方式为:复赛前给定三个素材资料,比赛前参赛选手从三个保教活动素材库中以抽签方式决定现场比赛内容,在60分钟内完成,展示PPT内容并简单对活动进行讲解,评委现场打分并产生决赛名单。
4.决赛竞赛方式为:复赛结束后将邀请指导教师对进入复赛的选手进行系统化的指导,指导结束后统一进行决赛,决赛方式与复赛相同,评委不少于3人进行现场评分,并以此产生一等奖、二等奖、三等奖。
5.活动教案电子版文字格式:标题-黑体三号字,内容-字体宋体小四号,1.5倍间距。
五、竞赛试题
本赛项初赛与复赛决赛均是公开试题,初、复、决赛赛期间保教活动视频素材包来自2019-2021年云南省职业技能竞赛真题库,初赛选拔一题,复赛三题,决赛三题,确保题目在单项、团队比赛中不重复。
六、竞赛规则
1、比赛用品:分赛区执行委员会提供多媒体教室,选手自备U盘,进入复赛、决赛前拷贝下一场比赛的保教素材。注意杀毒。
2、比赛时间:复赛时间60分钟、决赛时间60分钟。
3、比赛要求:复赛和决赛前统一抽签决定参赛顺序,着装大方得体,佩戴校徽,复赛和决赛提前15分钟到达指定赛场,不得携带便携存储设备。
4、错过竞赛时间视为放弃,材料提供不全按相应标准扣分减分。
七、竞赛环境
本赛项培训及竞赛均在1号教学楼相关教室进行
1. 初赛由评委老师进行网络评审。
2. 复赛在多媒体机房展开。
2.培训根据指导教师相关的要求在指定的教室进行。
3.决赛在多媒体实训室进行。
八、技术规范
具有一定的现代信息技术知识。掌握教学资源获取与利用、幼儿园课件的设计与开发的基本能力;能根据幼儿年龄阶段及活动领域,设计和处理文字、图片、声音、视频等素材,合理运用超链接、切换、动画效果等技术制 作课,效果形象直观,幼儿喜闻乐见。熟悉信息化教学环境及其教学应用,掌握信息化教学设计的一般过程,提高幼儿教师现代教育技术的运用水平。
九、技术平台
系统:Windows 7及以上、office 2010及以上(含word、excel、PowerPoint)、flash8及以上、Windows图片查看器、PhotoshopCS5以上。输入法包括:搜狗拼音输入法、微软拼音2010、智能ABC。
十、评分标准
1、比赛评分规则,适用用初赛、复赛和决赛,评分规则一并下发至参赛选手手中。
幼儿园保教活动课件制作
内容 | 评分标准 | 分值 | |
课件 制作 100分 | 科学性 | 取材适宜,内容科学、正确、规范,体现幼儿年龄和领域适宜性。 1.课件取材适宜,内容科学、正确、规范 2.课件中所有表述的内容准确无误 3.课件引用资料正确 4.课件的演示符合现代教育理念 | 20 |
教育性 | 片段教学内容设计完整,符合幼儿园保教活动的主题要求,结构清晰,能激发幼儿兴趣 1.直观性:课件直观、形象,有利于幼儿理解 2.趣味性:课件富有童趣,有利于调动幼儿学习的积极性和主动性; 3.新颖性:课件设计新颖,进一步调动幼儿学习热情; 4.启发性:课件在课堂教学中具有较大启发性; 5.针对性:课件的针对性强,内容完整; 6.创新性:课件取材新颖,能激发幼儿的创意意识和创新精神 | 30 | |
技术性 | 1.课件的制作和使用,满足各项技术性要求 2.操作简便、快捷、演示流畅、结构合理,能较好服务于保教活动 3.课件制作和使用恰当使用多媒体效果 4.课件操作简便、快捷; 5.课件恰当选择软件的类型 6.课件适用于幼儿教师的日常教学活动 | 30 | |
艺术性 | 色彩协调,风格统一;画面设计新颖,富有童趣 1.画面:有较高的艺术性,整体标准相对统一; 2.语言文字:规范、简洁; 3.声音:清晰、无杂音,对课件有充实作用 | 20 | |
评分 分档
| 科学性高,教育性好,技术性强,富有艺术性,符合幼儿学习特点 | 85-100 | |
科学性较高,教育性较好,技术质量较强,有一定艺术性,基本符合幼儿学习特点 | 75-84 | ||
科学性、教育性、技术性、艺术性均一般,不太符合幼儿学习特点 | 60-74 | ||
该项课件内容不完整或提交未成功 | 0 |
十一、评分方法
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责;
2.比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分;按参赛人数比例设置奖项,其中一等奖占参赛人数的10%、二等奖占参赛队人数的15%、三等奖占参赛人数的20%(可四舍五入)。
3.比赛项目根据报名情况抽签决定比赛顺序。
十二、奖项设定
赛项决赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
十三、赛项安全
阐述本赛项比赛应注意的安全事项,包括赛场组织与管理员、裁判员、参赛员等应注意和做好的安全事项。
十四、申诉与仲裁
阐述本赛项对比赛过程中有失公正的现象或有关人员违规行为进行申诉和仲裁的方法。本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,选手可在比赛结束后2小时之内向分院执行委员会提出申诉。分院执行委员会在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由选手向执行委员会和仲裁委员会提出申诉。执行委员会和仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十五、竞赛观摩
本赛项对外公开观摩,观摩对象为教育学院学前教育专业在校学生,主要采用赛场现场观摩的方式展开、复赛和决赛每场观摩人数为40人左右,观摩时应保持赛场安静,注意赛场卫生等。
十六、竞赛视频
本赛项竞赛过程从复赛开始均采用媒体设备全程视频摄录,后期反馈与各相应课程教学情境中进行观摩学习,大赛闭幕式选取部分具备代表性的视频进行展示,同时作为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料。
十七、竞赛须知
本赛项复赛和决赛的竞赛形式为个人竞赛两种模式,参赛选手为教育学院在校所以学前教育专业学生,指导教师为学前教育专业相关专职教师,竞赛过程中参赛选手、工作人员等应注意听从现场指导,不扰乱秩序,保持赛场安静及卫生防疫要点。
十八、资源转化
本赛项资源转化的形式为媒体摄像、包括本赛项每一主题下的资料文本、音视频、图片成果等。
十九、疫情防控
请严格按照云南省昆明市安宁市疫情防控有关要求,做好疫情防控措施。